试述教学的启发性原则。

　　1）含义：在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。

　　2）启发性教学原则既是教与学相统一的规律在教学中的反映，同时又是由我国教育目的所决定的

　　3）贯彻此原则的要求：

　　①加强学习的目的性教育

　　②教师的讲授应少而精，起到点和拨的作用

　　③设置问题情境，启发学生积极思维

　　④培养学生良好的思维方法

　　试述科学性与教学性相结合原则。

　　1）含义：该原则是指教学要以马克思主义为制导，把现代先进科学的基础知识和基础技能传授给学生，同时要结合知识、技能内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。

　　2）这以原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的。相互促进的。一般地说科学性是思想性的基础，思想性是科学性的灵魂和内在属性

　　3）贯彻科学性与教育性相结合原则的基本要求：

　　①教师要保证教学的科学性

　　②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育

　　③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育

　　④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

　　试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。

　　1）在教学过程中，学生掌握文化科学知识和提高思想品德是相辅相成的两个方面

　　2）知识是思想品德形成的基础

　　3）学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础

　　4）在教学中，要防止两种倾向：一是脱离知识进行思想品德教育；二是只强调传授知识，忽视思想品德教育。要把知识的传授与思想品德教育有机地结合起来。